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我的入黨故事——難忘歲月如歌的開封女中生活

發佈日期:2021-09-13  作者:濮長荷 離退休工作處 點擊量:


欣逢黨的百年大慶,在認真學習黨史重温黨的奮鬥歷程、看電視劇《覺醒年代》時,我心潮起伏,思緒難平,聯想起自己的覺醒歲月。

我家在古城開封,那時也是河南省會,1948年人民歡呼迎接解放軍進城,我正是開封女師附小5年級的學生。一復課,班主任譚老師在黑板上寫出《沒有共產黨就沒有新中國》,這是我學會的第一首革命歌曲,隨後即成立了兒童團,班主任指定我為兒童團長。1950年我考進河南省重點中學——開封女中,是有初、高中的寄宿制中學(1955年改為開封第一女高中,1968年改成男女合校25中學),當年11月我即轉入青年團(1957年改稱共青團)。隨後,我開始擔任班團支部書記、團總支組織委員,直至校團委副書記。這6年的中學生活是我一生中的黃金時代,給我留下了最美好珍貴的記憶。開封女中成立於1919年,距今已經有100多年歷史了,是一所有深厚文化底藴和革命傳統的名校。

學校有一個堅持對學生貫徹德智體全面發展教育方針的優秀領導班子,有雄厚的教師隊伍和優異的課堂教學,有豐富多彩的課外活動及適應形勢的各種社會活動。從多方面給學生打下了堅實的知識基礎,培養學生優良的思想品德,以為新中國培養合格的建設人才為奮鬥目標。中學教育承上啓下,至關重要,也是一個人的培根奠基時代。學校的老師多是名牌大學畢業,年富力強,愛崗敬業,他們專業知識紮實,教學經驗豐富,方法靈活多樣。他們注重理論聯繫實際,善用直觀教學、圖表、實物、教具、實驗,讓課堂生動、活潑、深刻。老師們辛勤耕耘、誨人不倦、循循善誘的課堂教學,形成了學校優異的教學質量和獨特教學風格。除主課外副課也很出色。有音樂、美術、勞作、體育等課,也在我們的全面發展中發揮了不可缺失的作用。下午兩節課後還有文藝、體育、技藝等社團活動。多渠道的思想政治教育和道德品質培養,滲透到學校生活的各個領域。

幾十年後同學們聚會時都會深情回憶在母校的幸福時光,談起女中的課堂教學,都讚不絕口,繪聲繪色地説出某位老師的課堂語言和形象,還能回憶起各科老師的音容笑貌和肢體動作。儘管很多老師已經逝去,我們卻永遠敬仰他們,懷念他們,感謝他們給我們傳授的知識。2009年開封25中學90年華誕,我寫了長文《我的母校》,2019年25中百年校慶的16開本的文集《世紀絃歌》中,又看到我那篇感恩老師、讚揚母校的心中的歌。裏面多了我獻出的保存幾十年的開封女中校徽和我的黨費證,我就是在這裏成長覺醒的。

我最想説的是女中校長林恆,1949年到1955年女中的第一位女校長。她是我人生中的啓蒙導師,也是我心中永遠學習的榜樣。在我5年的中學生活裏(50-55年,接替她的是陳德尚校長,56年送我們畢業)林校長給我的印象最深,對我的影響最大。她的諄諄教誨永遠銘刻在我思想深處,讓我一生受益;她的音容笑貌永遠印記在我心中,讓我今生難忘。她1936年在國立北平大學女子文理學院時參加革命工作,1938年入黨,經歷了土地革命、抗日戰爭、解放戰爭的考驗,是一位老革命、老黨員(後知她是11級的老幹部)。她有豐富的革命工作和武裝鬥爭經歷,既有大家閨秀知書達理的風範,又是機智剛烈、意志堅定的革命戰士。她中等身材,總穿一身灰色列寧服,兩條短辮盤在帽子下面,白皙的瓜子臉上雙目炯炯有神,常面帶微笑,和藹的眼神裏透着一絲不苟的行事風格,一眼就能看出她是個知識型的領導。她思維敏捷,舉止優雅,性格爽朗樂觀,行事自信果斷雷厲風行。她政策觀念強,在學校正確執行黨的知識分子政策,特別對師生講了要正確對待家庭出身和個人歷史問題。她説我們黨既注意出身又不唯成份論,重在個人表現,出身無法選擇,道路可以自己決定。個人歷史問題只要對組織忠誠老實,寫清楚、説明白,毫無隱瞞,有正確認識就不要揹包袱,積極表現,經受考驗。她處理問題既堅持原則又不乏靈活,團結、調動所有老教師們的積極性,在師生中威信很高,深受師生愛戴。她把團結、緊張、嚴肅、活潑的校風帶到了女中,而她就是這種精神的化身。她全身心地投入工作,希望女中成為全市中學裏的排頭兵。她和崔進平、梁建堂二位教導主任都是優秀的教育工作者,以校為家,愛學生如子女,平時都住在學校。三位既是領導者、管理者,又是普通教師,必要時也都能代課兼班主任。記得初中時林校長給我們班的音樂老師代課,她給我們介紹了冼星海和他的黃河大合唱,然後教我們唱:風在吼,馬在叫,黃河在咆哮……讓我們親身感受到歌曲在激勵中華兒女抗戰中的神奇力量。

林校長一直重視各種社會活動,組織不同年級的學生參加,如:開辦職工夜校和婦女識字班、深入到街道登門入户的社會掃盲、宣傳新婚姻法、宣傳抗美援朝及募捐活動、到農村演出宣傳合作化等——從各個方面嚴格要求、培養鍛鍊我們。要我們發揮巾幗不讓鬚眉的精神,克服嬌驕二氣和為難情緒,要膽大心細勇往直前。她特別用心在各項活動中培育女性的自信、自強、自立、自尊。畢業後的各屆同學雖在不同的崗位,但都異口同聲讚譽,自信、自強、自立、自尊是女高精神的核心!在回憶母校的文章中都深情表達,我們一生都帶有女高的這種思想特質。不管是學習、工作、處事風格都能體現出這種獨立、自信、自強、自尊。這是女高也是林校長給我們留下的永久的精神財富。

林校長既是良師又是益友,在生活上她給了我們慈母般的關愛。她讓學校修建簡易浴室,進門是一個淋浴噴頭和一個大水泥池,要求各班在排定的時間,每週去洗澡一次。我們這些花季少女都羞於寬衣下池,她要各班幹部都要帶頭行動。她促使同學們都養成良好的衞生習慣。每每憶起,我都感到她的親切、温暖,沒齒未忘。

她親自抓對學生的思想品德教育,重點是班、團幹部,對學生幹部要求嚴格,必須在各方面都要起模範帶頭作用,以身作則。她説:你們一定要先做個好學生,才有資格當幹部,如果你功課都學不好,在學生中沒有威信就很難做好工作。她首先解決我們的個人學習與班、團工作矛盾問題。要我們克服私心雜念,樹立公而忘私、為羣眾服務的決心。由於社會工作佔去了自己的很多課餘時間和休息時間,我的思想壓力很大,經常要加班加點開夜車、犧牲睡眠和休息時間,還要不斷和自己的自私、吃虧心理作鬥爭,處理好學習與工作矛盾,任勞任怨完成任務。

學校充分利用寒暑假舉辦班、團幹部培訓班,提高學生幹部的思想覺悟和工作能力。林校長親自講課,結合自己的革命工作經歷,理論聯繫實際,生動深刻,有很強的説服力、感染力。解放後,她是第一個給我們講羣眾路線和民主集中制的領導幹部,記憶深刻,從此紮根在我的思想深處。她還參加我們的分組討論,耐心細緻教會我們做好工作的方法。她説,你們要牢記自己都是學生中的一員,不能驕傲自滿自以為是。要帶頭開展批評和自我批評,嚴於責己,寬厚待人,心胸開闊。要密切聯繫羣眾,瞭解關心她們,虛心向她們學習。現實生活中沒有完美無缺的人,優點再多也有缺點,缺點再多也有優點。特別是後進同學,先要找出她的優點,才能幫助她克服缺點進步提高。在革命戰爭中,走到哪裏都要聯繫羣眾、宣傳羣眾、發動羣眾,離開羣眾寸步難行。

記得每班至少是54人,來自不同家庭,有不同的經歷,個性、生活習慣各異。最先遇到的是團結問題。女同學之間常為一些小事鬧彆扭不説話,有時一個班裏能有好幾對不説話,還有原來兩人同桌好得像一個人一樣形影不離,突然就找班幹部提出調換座位。有學習成績差厭學落後的、有不願參加集體活動沒有上進心的、還有家庭生活困難學不下去的,種種問題讓班幹部很為難。林校長教我們如何有針對性做個別人的思想工作。班幹部和團員可以分工負責,有針對性地幫助某個方面有問題的同學。學會個別談心交流思想,她説要真誠、熱情、主動接近她們瞭解具體情況,必要時去家訪,和同學交朋友。個別人的具體問題就能一個個得到幫助解決。

學校團委、學生會曾發起創建模範班集體和先進團支部號召,通過創建過程,班團幹部研究、計劃召開主題班會、專題團日活動,既能活躍生活,交流思想和學習經驗,加強了團結,又解決了存在的重點問題和帶有普遍性的問題。林校長還讓班團幹部不僅要有工作和活動計劃,還要學會做工作和活動的總結。通過總結肯定成績,表揚先進,找出工作中的缺點和問題,聽取大家的意見,吸取經驗教訓。給同學們瞭解情況、發表意見的權利和機會,調動羣眾的積極性,增進相互瞭解,加強集體觀念和榮譽感。

當時,團幹部最重要的一項工作是發展團員,團章裏明確寫着:共青團員是黨的助手和後備軍。參照發展黨員的培養過程和程序,林老師對班裏每個申請入團的同學都分配兩個團員為其聯繫人,負責瞭解她的家庭情況和個人表現,有針對性地關心幫助、進行培養。成熟一個發展一個,壯大團員隊伍,完善團的組織,記得1955年經市團委批准一女高成立團委,葉紹甫老師任女中團委書記,我是副書記。

最珍貴的記憶是1954年暑假,團幹部學習班結束後,我們申請入黨的同學又自願組織關於黨的基本知識和怎樣做一個共產黨員的學習班。從理論上系統地學習黨的性質、任務、組織原則、權力和義務。在學習理論知識、提高認識、聯繫實際中,找出自己的缺點和差距,明確今後的努力方向。林校長先後兩次講話,告訴我們,1950年,女中黨支部是市委決定成立的第一個公開的學校黨組織。她介紹了學校黨組織的情況,此後才開始在師生中培養積極分子發展黨員。

我們重點學習了艾寒松編著的(當時艾是江西省委組織部長)《怎樣做一個共產黨員》一書中的黨員8個條件。堅定了終身為實現黨的奮鬥目標,全心全意為人民服務,把自己的一切獻給黨和人民、國家,必要時包括自己生命的決心和意志。學習班結束每人都寫了總結,那本書和總結底稿我保存至今,每次看到都會回憶起那個激情似火、充滿活力,思想純真、努力學習、迫切要求進步,渴望成為一個共產黨員的青春歲月。希望做一個像我們敬佩、熱愛的革命先烈帥孟奇、趙一曼、向警予、劉胡蘭那樣的女性。立志學習像寫出《可愛的中國》的方誌敏和寫出《把一切獻給黨》的吳運鐸那樣的人。蘇聯衞國戰爭中的英雄人物是我們學習的光輝榜樣,《鋼鐵是怎樣煉成的》一書作者的那段名言幾乎人人都熟背於口,銘記在心。林校長説現在是和平建設時期,黨員必須能全心全意為人民服務,服從黨的分配,完成黨交給你的每項任務。要始終襟懷坦白、忠實積極,敢於堅持真理,勇於修正錯誤。任何時候都要牢記自己是一名共產黨員,在任何崗位上都能發熱、發光,都能完成任務做出成績。

1954年11月我和同班同學王素英及高年級的席秀英、杜祥英先後被學校黨支部吸收為中共預備黨員。隨後,在禮堂召開全校師生大會,舉行隆重的入黨宣誓儀式,激發了教師和同學們的政治熱情和入黨的積極性。那年我18歲、高中一年級,是班團支部書記兼總支組織委員。建國初期的誓詞最簡明扼要:我志願加入中國共產黨,承認黨綱黨章,執行黨的決議,遵守黨的紀律,保守黨的祕密,隨時準備犧牲個人的一切,為全人類的徹底解放奮鬥終身。

我的兩位介紹人是林恆、範貴雲(同年級的老區來的黨員)。我至今保留着在支部大會討論我入黨申請時,林校長作為介紹人和支部書記,親自寫的對我的優缺點介紹和支部大會決議的底稿。她充分肯定我的優點,同時指出缺點和今後努力方向。入黨後在參加支部會時,我們幾名新黨員經常坐在角落裏不敢發言。為此,林校長專門把我們幾個留下,對我們説:在黨內的政治生活中每名黨員都有平等的發言、表態權力,沒有職務高低、新老之分。對黨忠誠老實首先就要從不隱瞞自己的思想觀點,襟懷坦白,敢於堅持真理,勇於修正錯誤。黨組織一旦做出決定後,就要按民主集中制原則行動。我銘記在心,老師的話使我在以後的政治生活中始終保持頭腦清醒。

1956年我高中畢業,結束了我如詩如歌美好的中學時期。我的人生觀、價值觀、世界觀和初心、信仰都是在這裏成形生根,我的心理素質以及後來的職業性格也是在這裏形成的。我就是從這裏考入北京政法學院(現中國政法大學),接受了新中國的高等教育,成就了今天的我。

誓詞永遠是每個黨員對黨的莊嚴承諾,誓詞的精神和黨員的條件逐漸融入了我一生的思想、學習、工作、生活中。中學六年加上大學四年(我是12班的團支書兼黨支部宣傳委員)連續十年的學生幹部經歷,使我的思想水平、組織能力、表達能力和羣眾溝通交流能力得到全面鍛鍊和提高,讓我在以後的工作、生活中受益終身。

回憶1996年退休前學習、工作的有限歲月,我這個普通黨員一直在職責、任務、壓力、勤奮中度過。在全身心地努力完成任務中,伴隨着對自己缺點、失誤的懊悔和自責,沒有什麼自豪心和光榮感。可在喜迎黨的百年大慶的日子裏,看到報上的紀念活動,有給光榮在黨50年的老黨員頒發紀念章一項。回想我已經在黨67年,感恩黨組織對自己的關心、教育、培養。我是30後,經歷了各種考驗,一直堅守做人的誠實、善良、熱心。一生都服從黨的分配、遵守黨的紀律,堅守一個共產黨員應有的道德品質。我的內心深處萌發出了自豪感和光榮感。同時,我要真誠地感謝我的各級領導、我的同學、同事們對我的幫助、支持、信任、愛護。他們讓我收穫了友誼、感動、快樂、欣慰。

現在,我已經是一個高齡老人,仍然關心時事,與時俱進,堅持閲讀與思考(家裏訂閲大小5種報紙)、看新聞聯播,加上近幾年學會了查閲手機信息,在有限的能力和條件下嚴格要求自己,關心集體,支持支部工作。同時盡力安排好家庭生活,儘量不給領導找麻煩、不拖累子女。保持共產黨員的本色,發揮力所能及的黨員作用。

我也慶幸能一直生活在家人的愛和同學、同事、朋友的温暖中,盡力做到人老心不老。在離退休工作處和居委會的領導關懷下,在這個熟悉的家屬院裏會度過一個快樂的晚年,從容老去。


(濮長荷:1936年出生於河南省,1954年入黨,1973年3月起在北京語言大學任教,在職期間曾任成人教育學院院長,研究員)


蒲長荷老師(中)在開封女中時期與同學合影

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